8月17日上午，香港科技大学（广州）（以下简称“港科大（广州）”）2023年红鸟挑战营第三期线下营诸暨站开营仪式于诸暨智能视觉产业园演讲厅顺利举办。100名从线上营脱颖而出的营员齐聚一堂，参与本次开营仪式，诸暨市政府多个部门也出席本次活动。
2023年红鸟挑战营线下营第三期诸暨站开营合影
港科大（广州）副校长（教学）吴景深教授为开营仪式致辞。吴景深教授首先对营员的到来表示热烈欢迎，更对诸暨市各部门的大力支持表示感谢。
吴景深教授为开营仪式致辞
今年7月27日，港科大（广州）与诸暨市人民政府签署合作协议，成立联合创新中心，以及红鸟教学创新实践基地—“诸暨站”。该基地的设立是双方强化协同创新、实现优势互补、展开深度务实合作的重要形式之一。本次红鸟挑战营的营员是该基地的首批使用者，也将成为这段征程的共同开拓者。
吴景深教授表示，诸暨东邻嵊州，西靠杭州，历史悠久，是越国故地、西施故里。诸暨有着独特的文化传承，自古以来就是英雄辈出、人文荟萃之地。这也是红鸟挑战营第三期线下营将活动地点设在诸暨的原因之一。
吴景深教授接着讲道，近年来科技发展开始转换模式，令人兴奋的新兴技术给未来带来更多未知，本届红鸟挑战营希望借“识域无疆：拥抱前沿科技，共创美好未来”这一主题，引发同学们对于如何面对新时代的思考。他鼓励营员们发现和尝试解决现实世界的问题和挑战，在接下来的小组项目中主动作为、创新进取，也祝福同学们最终能够找到未来前进的方向。
开营仪式结束后，功能枢纽訾云龙老师、杨其纯老师、黄嘉逸老师和陈鹏老师通过线上或线下的方式，分别介绍其所在学域的研究方向、师资力量，和实验室等情况。
功能枢纽訾云龙老师
功能枢纽杨其纯老师
下午，信息枢纽谢思泓老师、胡芮老师、常腾飞老师和汤南老师线上接入，分别介绍其各自所在学域的基本情况。红鸟硕士班项目导师薛珂老师则为营员们带来了设计思维课程。
红鸟硕士班项目导师薛珂老师
听听营员怎么说
据悉，2023年红鸟挑战营第三期线下营诸暨站的100位营员于8月16日上午全部到达诸暨市智能视觉产业园并完成签到，下午则参与了“盲人破冰”活动。在活动中，营员们需要在被屏蔽掉视觉信息的情况下，只凭借听觉和触觉接收外界信息，完成与现场主持人及其他营员的互动。
8月16日营员正在签到
“盲人破冰”活动开始时，来自吉林大学计算机系的潘相颖同学并不习惯被蒙上眼睛的感觉，但她很快发现，在看不见的情况下她会更注重自己想要表达的内容。“习惯之后，我开始放下包袱，这时候我表达的是更真实的自己，也更能够听到其他同学真实的心声。”
“盲人破冰”活动
来自齐鲁工业大学的张茂峰同学对能够来到诸暨感到幸运和高兴，“我了解到诸暨的产业链是非常完整的，而我们现在正在一个产业园区里，附近也有很多工厂，很期待之后的实地参观能够更近距离地了解诸暨当地的产业情况。”
营员们正在留下属于自己的足迹
提及对于接下来小组项目有什么期待，来自华南理工大学的巴尼亚·米肯道：“我此前也有过项目学习的经历，但是小组成员通常都来自同一个专业，项目通常是本专业的深度探索，几乎不涉及其它专业的知识。接下来的小组项目需要我们将多个专业都纳入考虑之中，感觉会很困难但也会非常有趣，非常期待后续和小组成员们的合作共进。”
潘相颖同学有着计算机和生物交叉领域的项目经验，她想要借2023年红鸟挑战营这一机会，了解更多有关生物领域的知识。作为一名工科背景的同学，潘相颖同学坦言：“在小组项目之中，我可能更注重如何推动项目在技术方面落地，更加关注一些技术要点。上午功能枢纽介绍讲座也在这方面给了我许多启发，比如人工智能技术在研究中的运用等。”
连欣欣同学（左）和潘相颖同学（右）
连欣欣同学来自北京师范大学中文系，拥有人文社科学习背景和商科实习经验的她认为自己的视角恰好和潘相颖同学互补，“技术的出现一般同时伴随着业务的需求，如何更好地应用技术是我们人文社科、商科的同学擅长的部分。从我自身的经验来看，在小组项目中，我希望能够使得技术的落地更具有前瞻性，让技术和业务形成一个更加完善的体系。”
关于红鸟挑战营第三期
2023年红鸟挑战营第三期线下营诸暨站为期十天，来自不同院校、不同专业的100位营员将组成探索小组进行项目式学习，其中表现优异的营员将有机会获得红鸟硕士项目录取资格。
营期前七天，营员不仅可以在诸暨智能视觉产业园深度参与形式丰富的各种活动，如参与设计思维课程，听取四大枢纽的老师介绍各枢纽和学域，了解不同枢纽的研究方向，以及枢纽框架下不同学域的设置理念，倾听学长学姐的经验分享；还可以跟随助教外出实地参观诸暨本地企业，了解它们的实际需求。
营期的第七、八天，营员们将跟随老师和助教分批前往港科大（广州），在营期最后两天进行最终的项目路演和个人陈述，近距离感受港科大（广州）独特的魅力。
